走进德夯峡谷 探秘植物宝库

本活动遵“因地、校、生、资源、知识”制宜原则；采取多资源整合，课内与课外、教材与自然结合，知识与技能配合，家、校、社会嵌合的举措；独创了“2234681”植物考察活动模式，科普与科创两个阶段的技术路线；锁定德夯峡谷内陆生种子植物主题，引领学生热爱自然、探究科学、关注环保的志趣；指导学生自主调研、实地考察、采制标本、鉴定种类，编制了156种陆生种子植物图谱，创立植物标本库，发现了濒危植物“吉首蒲儿根”，活动经学生逐户和媒体宣传，唤起了人们的环保意识。活动选题有当地特色，方案有校本特色，突出了学生的主体作用、科技创新教育普及与提高的机制、活动持续性和示范性的要求，使学校、师生、社会的收益颇丰。